26 de enero de 2026

¡Abierta convocatoria III Edici贸n Premios CONFAPA MADRID 2026! 馃弳

Desde CONFAPA MADRID, lanzamos la III Edici贸n de nuestros Premios con el objetivo de reconocer y dar visibilidad a la labor fundamental que realiz谩is las AMPAS, AFAS y FAMPAS en los centros educativos de nuestra comunidad. Queremos premiar aquellos proyectos que fomentan la participaci贸n, la inclusi贸n y la innovaci贸n en el entorno escolar.

En esta edici贸n, contamos con la colaboraci贸n especial del Ayuntamiento de Coslada, que actuar谩 como anfitri贸n de nuestra gala de entrega.

馃専 Categor铆as de los Premios

Pod茅is presentar proyectos realizados durante el curso pasado (2024-25) o el curso actual (2025-26) en las siguientes categor铆as:

  • Premio CONFAPA: Proyectos que trabajen la inclusi贸n, la igualdad de oportunidades o la sensibilizaci贸n sobre el acoso escolar.
  • Premio CONFAPA Paco Medina: Proyectos enfocados en la participaci贸n de las familias, la convivencia comunitaria o la innovaci贸n educativa.

Adem谩s de estas categor铆as, la Junta Directiva podr谩 otorgar los reconocimientos de CONFAPA -  Trayectoria, CONFAPA - Comunidad Educativa y CONFAPA - Pomelo.

馃搮 Calendario del Concurso

  • Presentaci贸n de proyectos: Del lunes 26 de enero al jueves 26 de marzo de 2026.
  • Publicaci贸n de proyectos admitidos: 7 de abril de 2026.
  • Comunicaci贸n de ganadores: 13 de abril de 2026.
  • Entrega de premios: 28 de mayo de 2026 en Coslada.

馃摑 ¿C贸mo participar?

Para participar, vuestra asociaci贸n debe estar constituida legalmente y estar asociada a CONFAPA MADRID. Deb茅is enviar vuestra propuesta por correo electr贸nico a: premios.confapa.madrid@gmail.com

La documentaci贸n a enviar es: Descargar Bases Completas en PDF

  • Memoria descriptiva de la actividad.
  • Detalle de materiales y coste econ贸mico.
  • Resultados obtenidos.
  • Apoyo visual (fotos, v铆deos o presentaciones).

馃巵 Premios

Las asociaciones ganadoras recibir谩n una placa conmemorativa personalizada y sus proyectos ser谩n publicados en nuestra web para que sirvan de modelo e inspiraci贸n a otros centros de la Comunidad de Madrid.

21 de noviembre de 2025

馃洃 ¡Rompe el Silencio! 脷nete a "Tod@s contra el Acoso" 馃摙

CONFAPA (Confederaci贸n de AMPAS, AFAS y FAMPAS de la Comunidad de Madrid) te invita a un evento fundamental para la seguridad y el bienestar de nuestros hijos e hijas.

El acoso escolar es un problema que nos concierne a todos. Ven a pasar una ma帽ana en familia, llena de actividades divertidas y creativas, mientras enviamos un mensaje contundente: 

¡en nuestra comunidad educativa, el acoso no tiene cabida!

馃搮 Datos Evento

  • T铆tulo: "Tod@s contra el Acoso"

  • Fecha: Domingo 30 de noviembre

  • Hora: De 11:00h a 14:00h (Programa de Actividades)

  • Lugar: Explanada del Centro Cultural Antonio L贸pez (Coslada)

✨ Programa de Actividades: ¡Protecci贸n y Amistad!

La ma帽ana estar谩 llena de simbolismo y diversi贸n, con un mensaje de protecci贸n muy claro:

  • 11:00h – Apertura con Talleres Creativos:

    • Dise帽a tu chapa Anti-Acoso: Crea mensajes de respeto y amistad.

    • El Muro de los Buenos Tratos: Dibuja o escribe sobre c贸mo ser un buen amigo y c贸mo pedir ayuda.

    • Taller Steampunk y Pintacaras: Actividades l煤dicas para fomentar la comunicaci贸n y el trabajo en equipo.

  • 11:30h – ¡Llega la Protecci贸n!

    • Entrada Espectacular de PICA (Moteros): Una llegada ruidosa y visible que simboliza "romper el silencio del acoso y la llegada de la protecci贸n". ¡Podr谩s hacerte fotos con ellos!

  • 12:00h – Lectura del Manifiesto: Representantes de la Corporaci贸n Municipal de Coslada, POLICIAS TUTORES, FEDECAE-AMACAE, PICA y CONFAPA alzar谩n la voz contra el acoso.

  • 12:30h – M煤sica y Animaci贸n: Concierto con canciones y mensajes positivos.

  • 14:00h – Acto Final y Manifiesto Infantil: El evento culmina con la lectura de un sencillo manifiesto por parte de los ni帽os y ni帽as sobre la importancia del respeto y la amistad.

¿Por qu茅 es importante que vengas?  

Porque la lucha contra el acoso escolar es una responsabilidad colectiva. Tu presencia no solo apoya el trabajo de CONFAPA, sino que tambi茅n ense帽a a tus hijos e hijas el valor de la implicaci贸n c铆vica y la solidaridad.

¡Te esperamos para construir juntos un entorno educativo seguro!

7 de noviembre de 2025

LA COMUNIDAD DE MADRID SE OLVIDA DEL ACOSO EN LOS PRESUPUESTOS EN EDUCACI脫N PARA 2026

Las familias madrile帽as echan en falta una partida espec铆fica que afecte a todas las necesidades existentes para prevenir el acoso en los centros escolares.

Tambi茅n evidencian la tendencia a la baja del presupuesto en nuevas infraestructuras o ampliaciones de colegios e institutos p煤blicos que, desde 2024, se ha reducido en 60 millones de euros.


Las familias que conforman la Confederaci贸n de AMPAS, AFAS y FAMPAS de la Comunidad de Madrid (CONFAPA) ante el recientemente presentado proyecto de presupuesto de la regi贸n para 2026 – en las pr贸ximas semanas se iniciar谩 el tr谩mite de debate y votaci贸n en la Asamblea de Madrid – se muestran enormemente preocupadas por la ausencia de una partida econ贸mica espec铆fica para hacer frente a los casos de acoso en los centros escolares madrile帽os, principalmente los dirigidos a la prevenci贸n y la concienciaci贸n de este gran problema social, y a las actuaciones en formaci贸n de profesorado y especialistas y en apoyo directo a las v铆ctimas por acoso. Se帽ala Fernando Mardones, portavoz de CONFAPA, que “no puede ser que el gobierno regional y la Conserjer铆a de Educaci贸n nos digan lo mucho que est谩n preocupados por el acoso escolar y no hayan incluido ni un solo euro para prevenirlo y erradicarlo en los presupuestos regionales. ¿C贸mo lo va a hacer? Se necesitan acciones informativas, formativas, de comunicaci贸n, en definitiva, de inversi贸n en recursos humanos y materiales. Sin este requisito, todo se queda en buenas palabras y el problema se mantiene”.

Por otro lado, CONFAPA vuelve a evidenciar, respecto al proyecto de presupuestos, el descenso progresivo de la partida presupuestaria dirigida a la construcci贸n o ampliaci贸n de infraestructuras educativas p煤blicas. Seg煤n Mardones, “este 2026 volvemos a ser testigos de un nuevo descenso, en este caso de 6 millones de euros respecto a 2025, que ya ten铆a 19 millones menos respecto a 2024 y de 33 millones menos respecto a 2023. Es decir, entre 2024 y 2026, la Comunidad de Madrid ha reducido cerca de 58,8 millones de euros en infraestructuras educativas p煤blicas, con el a帽adido que seguimos sin tener cifras reales de ejecuci贸n presupuestaria, debido a abandonos o retrasos, que ahondan m谩s a煤n esta reducci贸n”. Adem谩s, a帽ade Mardones, *esta realidad chocha com las ayudas directas dirigidas a los centros concertados, ayudas que suben 34 millones de euros respecto a 2025 y que, desde 2024 suman un aumento de 71 millones de euros. Algo injusto y que evidencia la voluntad inequ铆voca de la Comunidad de Madrid de reforzar la privatizaci贸n de la educaci贸n”.

En lo que se refiera a becas para la educaci贸n, si bien el proyecto de presupuestos para 2026 duplica las partidas respecto a 2025, se vuelve de nuevo a cifras de 2024, ya que en 2025 se redujo a la mitad. Para Mardones, “si bien se recupera un presupuesto de hace dos a帽os, este sigue sin aumentar en los tres 煤ltimos ejercicios, cuando el coste de la vida sigue subiendo, que impacta de lleno en una poblaci贸n madrile帽a que sigue siendo la que menos presupuesto recibe en comparaci贸n con el resto de las autonom铆as, siendo la nuestra, adem谩s, la m谩s rica del Estado”

En relaci贸n a las becas de comedor el proyecto de presupuestos mantiene el presupuesto del pasado 2025 en 37,4 millones de euros, sumando 3,3 m谩s de manera extraordinaria como partida diferente. Con todo, para CONFAPA este presupuesto es a toda vista insuficiente, algo que se complementa con la poblaci贸n beneficiaria que sigue sin ampliarse a otros sectores de la poblaci贸n y los tiempos y plazos de la convocatoria (este a帽o, las alegaciones se habilitaron en la primera quincena de agosto). Para Mardones, “nuestra demanda es por un comedor gratuito y universal, tal y como reclaman miles de familias, pero la Comunidad de Madrid rema en direcci贸n totalmente contraria. Es curioso que la ayudas a la educaci贸n concertada han subido el doble que lo asignado directamente a becas de comedor. Esta es una se帽al para saber qu茅 es lo que le preocupa a la se帽ora D铆az Ayuso”.

Termina Mardones se帽alando que: “como siempre hacemos, no es nuestra opini贸n, sino que nos vamos a los datos objetivos para justificar lo que estamos se帽alando, es decir, los datos de los propios presupuestos que nuestro gobierno aprobar谩 gracias a su mayor铆a parlamentaria, en los cuales sigue dejando fuera los principales problemas que vivimos las familias que apostamos por la educaci贸n p煤blica: falta de becas, necesidad de m谩s infraestructuras, climatizaci贸n de las aulas por las altas temperaturas pendiente, falta de transporte escolar, un plan real y efectivo de prevenci贸n del acoso escolar o promover comedores universales y gratuitos. Sin eso, s贸lo vemos la voluntad de la administraci贸n regional en seguir en su objetivo de privatizar la educaci贸n –mayores partidas para los centros concertados – y de obviar los problemas que afecta a la escuela p煤blica”.

22 de octubre de 2025

Formaci贸n Online sobre Consejos Escolares | Lunes 27 oct 18.30h online

Desde CONFAPA MADRID, queremos invitaros a una sesi贸n de formaci贸n online sobre los Consejos Escolares, un 贸rgano que nos gusta denominar "脫rgano de Participaci贸n de toda la Comunidad Educativa".

El objetivo de esta sesi贸n es proporcionaros herramientas y consejos pr谩cticos para que pod谩is ejercer vuestro papel de la manera m谩s efectiva, recordando que con la LOMLOE se han recobrado importantes competencias de participaci贸n y gesti贸n para las familias en los Centros.

Detalles de la formaci贸n:

  • Tema: Consejos Escolares

  • Fecha: Lunes, 27 de octubre de 2025.

  • Hora: 18:30 h

  • Modalidad: Online.


Para confirmar su asistencia y recibir el enlace de conexi贸n a la sesi贸n, es IMPRESCINDIBLE rellenar el siguiente formulario antes de la fecha l铆mite 26 de octubre de 2025

馃憠 ENLACE AL FORMULARIO DE INSCRIPCI脫N: https://forms.gle/WSN5dC8tnBuurPYM8

Aqui os ponemos enlace a la Gu铆a CONSEJOS ESCOLARES que hemos elaborado para esta formaci贸n, y que servir谩 de material de apoyo y consulta. Os recomendamos revisarla previamente, ya que en la formaci贸n solventaremos dudas sobre la legislaci贸n vigente.

¡Esperamos contar con vuestra participaci贸n!

26 de septiembre de 2025

Colaboraci贸n con ANEACAMP


Os queremos contar que CONFAPA y ANEACAMP nos unimos para ofreceros las mejores alternativas de ocio educativo y tiempo libre infantil y juvenil: viajes, colonias, estancias y excursiones escolares, campamentos de verano y urbanos, extraescolares, d铆as sin cole y eventos familiares.

ANEACAMP es la Asociaci贸n Nacional de Empresas de Actividades y Campamentos, el colectivo referente en el sector y una garant铆a de calidad y seguridad en los servicios y recursos que ofrecen sus 121 entidades. Durante este curso hasta el 31 de agosto de 2026, todas las AMPAS, AFAS y FAMPAS asociadas a CONFAPA contar谩n con un 10% descuento en las tarifas de los programas de actividades escolares de las entidades que aparecen en el cat谩logo ANECAMP.

¿C脫MO SE OBTIENEN LOS DESCUENTOS?

Si sois representantes de un AMPA, AFA o FAMPA afiliada a CONFAPA, tan s贸lo ten茅is que poneros en contacto con la entidad o entidades ANEACAMP del cat谩logo que quer谩is contratar. Os solicitar谩n copia del justificante de pago de la 煤ltima cuota de afiliaci贸n y ya est谩. Igualmente, si sois una familia socia de una AMPA asociada a CONFAPA, os pedir谩n el de la 煤ltima cuota de la AMPA o AFA a la que pertenec茅is. 

Junto con este tr谩mite, y s贸lo en caso de que la entidad os comunique que cuenta con plataforma e-commerce, tendr茅is que a帽adir esta clave de activaci贸n del descuento: ANEACAMP25

¿QU脡 ENTIDADES ANEACAMP EST脕N INCLUIDAS EN LA PROMOCI脫N?

Son las entidades que aparecen en el cat谩logo, donde est谩n sus direcciones de contacto, enlaces web (pinchando en los logos) y las principales localizaciones donde operan.

Contar茅is con una amplia oferta de servicios, recursos y programas de garant铆as. Desde alojamientos, campamentos, aulas de naturaleza, granjas escuelas, campus urbanos y casas de colonias, hasta equipos que ofrecen servicios de ocio educativo de forma itinerante.

Aprovechar este descuento y revisar el cat谩logo, seguro que hay alguna actividad que encaja en vuestra AMPA o AFA. Tambi茅n pod茅is difundir con vuestras familias socias, por si quieren contratar de forma independiente las actividades del cat谩logo.

Cualquier duda, estamos a vuestra disposici贸n.

22 de septiembre de 2025

Manifestaci贸n DEFENDAMOS LA EDUCACI脫N P脷BLICA

 


Por una #Educaci贸nP煤blica de calidad y que atienda a la diversidad con m谩s profesorado, estaremos desde #CONFAPA el pr贸ximo s谩bado 27 de septiembre en Neptuno a las 18h junto a MAREA VERDE MADRID

馃崏Por una #Educaci贸nP煤blica democr谩tica, que eduque en el respeto de los derechos humanos y que no sufra coacciones por ello

馃挌Por una educaci贸n para tod@s, os esperamos familias

#somosCONFAPA 
#somosFAMILIAS 
#salvemoslap煤blica

17 de septiembre de 2025

Comunicado AMPAs y AFAs contra el genocidio

Las AMPAs y AFAs abajo firmantes mostramos nuestro m谩s profundo rechazo al hostigamiento de la Consejer铆a de Educaci贸n a equipos docentes y familias por mostrar su apoyo a la poblaci贸n palestina, y exigimos que se respete la libertad de expresi贸n de toda la comunidad educativa.

Educar en derechos humanos no es adoctrinamiento, es uno de los principios b谩sicos de nuestro sistema educativo y de todo nuestro sistema democr谩tico. Por ello, apoyaremos e incentivaremos aquellas iniciativas que, tanto dentro como fuera de los centros educativos se lleven a cabo, para alzar la voz contra este genocidio. 

#EducarNoEsAdoctrinar

#AmpasyAfasConPalestina

Puedes unirte rellenando este formulario: familias por Palestina



1. AMPA CEIP La Latina

Madrid

2. EEI EL OLIVAR

Madrid

3. AMPA CEIP Rosa Luxemburgo

Madrid

4. AFA CEIP Palacio Vald茅s

Madrid

5. AMPA CEIP San Fernando

Aranjuez

6. AFA CEIP Claudio Moyano

Madrid

7. AMPA IES Joaqu铆n Turina

Madrid

8. AMPA CEIP Palomeras Bajas

Madrid

9. AFA La Navata (Galapagar)

Galapagar

10. AMPA CEIP Ntra Sra del Lucero

Madrid

11. AMPA CEIP.Eduardo Rojo

Madrid

12. AFA colegio Lourdes

Madrid

13. AMPA CEIP JUAN GRIS

Madrid

14. AFA CEIP Tirso de Molina

Madrid

15. Red de educaci贸n IU

Madrid

16. AMPA CEIPSO Ram贸n P茅rez de Ayala

Madrid

17. AMPA CEIP Fil贸sofo S茅neca

Madrid

18. AFA CEIP San Ildefonso

Madrid

19. AMPA IES Gregorio Mara帽贸n

Madrid

20. CEIP PERU

Madrid

21. AMPA CEIP San Juan Bosco

Madrid

22. AMPA CEIP Ramiro de Maeztu

Madrid

23. CEIP Trabenco Comunidad educativa

Legan茅s

24. AFA Joaqu铆n Costa

Madrid

25. AMPA CEIP San Juan Bautista

Madrid

26. CEIP Virgen Pe帽a Sacra

Manzanares el real

27. AFA CEIP ISABEL LA CAT脫LICA

Madrid

28. Afa IES Juan de la Cierva

Madrid

29. CEIP Pi I Margall

Madrid

30. AFA Parque Eugenia de Montijo

Madrid

31. Ceip Portugal

Moncloa Aravaca

32. AMPA IES Infanta Elena

Galapagar

33. CEIP Carlos Sainz de los Terreros

Madrid

34. AMPA Garcilaso de la Vega (Madrid)

Madrid

35. AMPA CEIP MANUEL BARTOLOM脡 COSS脥O

MADRID

36. AMPA CEIPSO M茅jico

Madrid

37. AMPA CEIP Carlos V

Madrid

38. AMPA IES Lope de Vega

Madrid

39. AMPA Ciudad de Guadalajara

Madrid

40. AMPA CEIP Ignacio Zuloaga

Madrid

41. AMPA Centro Cultural Palomeras

Madrid

42. 脥ES CONDE ORGAZ

Madrid

43. AMPA CEIP Conde de Romanones

Madrid

44. AMPA COLEGIO LITTERATOR

ARANJUEZ

45. AMPA Dulce Chacon

Rivas VaciaMadrid

46. CIEM Federico Moreno Torroba

Madrid

47. AFA COLEGIO DE TORREMOCHA DE JARAMA

Torremocha de Jarama

48. AMPA IES Arturo Soria

Madrid

49. AFA CEIP Miguel de Unamuno

Madrid

50. CP Nuestra Se帽ora de la Paloma

Madrid

51. AFA CEIP Virgen del Cerro

Madrid

52. AFA CEIP San Crist贸bal

Madrid

53. AMPA IES LA ESTRELLA

Madrid

54. AMPA IES Isabel la cat贸lica

Madrid

55. AFA Vazquez de Mella

Madrid

56. Plataforma IES Los Molinos Getafe ¡YA!

Getafe

57. CPB San Eugenio y San Isidro

Madrid

58. AMPA IES Europa

Rivas-Vaciamadrid

59. AFA CEIP PADRE POVEDA

Madrid

60. AMPA Marqu茅s de Marcenado

Madrid

61. AMPA Escuelas Bosque

Madrid

62. AMPA Miguel Hern谩ndez

Getafe

63. CONFAPA MADRID

Comunidad de Madrid

64. Ram贸n linacero

Alalpardo

65. CEIP MIGUEL HERNANDEZ GETAFE

Getafe

66. AMPA WILLIAM SHAKESPEARE

Coslada

67. AMPA IES MIRASIERRA

Madrid

68. CEIP Pinar de San Jose

Madrid

69. CEIP San Benito

Madrid

70. APA IES MIGUEL CATAL脕N, COSLADA

Coslada

71. AMPA EEI POLICHINELA

San Fernando de Henares

72. AMPA CEIP Felipe II

Madrid

73. AMPA CEIP Asunci贸n Rinc贸n

Madrid

74. CEIP Men茅ndez Pelayo

Madrid

75. AMPA/AFA MESONERO ROMANOS

MADRID

76. AMPA Ermita del Santo

Madrid

77. Sierra de Guadarrama

Guadarrama

78. AFA CEIP Francisco de Goya

Madrid

79. CEIP Ciudad de Roma ( Madrid)

Madrid

80. AMPA CEIP CIUDAD DE ZARAGOZA

MADRID

81. AFA C.E.I.P. Jose Saramago

Rivas Vaciamadrid

82. AMPA CEIP DOCTOR TOLOSA LATOUR

MADRID

83. AMPA CEIP Mirasierra

Madrid

84. AMPA Gonzalo de Berceo

Madrid

85. 脕ngel Nieto

Madrid

86. AMPA CEIP La Rioja

Madrid

87. AMPA EEI Zof铆o

Madrid

88. AMPA le贸n Felipe

San Sebasti谩n de los Reyes

89. AFA PICASSO

Mejorada del Campo

90. AFA CEIP Tomas Bret贸n

Madrid

91. Colegio Siglo XXI

Madrid

92. IES SANTA TERESA DE JES脷S MADRID

MADRID

93. AMPA CEIP EUGENIO MAR脥A DE HOSTOS

Madrid

94. CEIP MIGUEL HERNANDEZ

San Fernando de Henares

95. CEIP santa mar铆a

Madrid

96. AFA CEIP Emilia Pardo Baz谩n

Madrid

97. AMPA CEIP Blas de Otero

Madrid

98. AFA CEIP San Bartolom茅

Fresnedillas de la Oliva

99. AMPA IES GRAN CAPIT脕N

Madrid

100. IES Pr铆ncipe Felipe

Madrid

101. Colegio San Isidoro

Madrid

102. AMPA CEIP MARIANA PINEDA

Getafe

103. AFA_AMPA Fernando el Cat贸lico (Madrid)

Madrid

104. AFA CEIP Rufino Blanco

Madrid

105. AMPA Luis Cernuda

Hortaleza

106. La Escuela

Rivas Vaciamadrid

107. CEIPSO El olivar

Rivas Vaciamadrid

108. IES Palomeras Vallecas

Madrid

109. CEiP Manuel Nu帽ez de Arenas

Madrid

110. AFA IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"

MADRID

111. CEIP Padre Poveda

Madrid

112. AMPA CEIP Mariano Benlliure

Collado Villalba

113. CEIP Rep煤blica de Venezuela

Madrid

114. AFA Colegio El Parque

Rivas Vaciamadrid

115. AMPA CEIP Gandhi

Madrid

116. AMPA IES Mar铆a Rodrigo

Madrid

117. AMPA IES LAS LAGUNAS

Rivas Vaciamadrid

118. AMPA CEIP LEPANTO

MADRID

119. CEIP Javier de Miguel

Madrid

120. Ies Jos茅 de Churriguera

Leganes

121. C.P. Miguel Delibes

Legan茅s

122. AFA Colegio Arcangel

Madrid

123. AMPA IES Santamarca

Madrid

124. AFA CEIP MARIO BENEDETTI

Rivas Vaciamadrid

125. Las Veredas

Colmenarejo

126. C.E.I.P. Concepci贸n Arenal

Madrid

127. Ampa Ceip Ausias March

Madrid

128. AFA del DANIEL VAZQUEZ DIAZ

Madrid

129. AMPA S茅neca

Parla

130. AMPA MIGUEL DELIBES DE LEGANES

Legan茅s

131. AMPA CEIP FERN脕NDEZ MORATIN

Madrid

132. AMPA CEIP Isaac Alb茅niz

Madrid

133. AMPA IES Ana Frank

Madrid

134. AMPA IES Profesor 脕ngel Ysern

Navalcarnero

135. AMPA CEIP Padre Mariana

Madrid

136. AMPA Valdebebas (CEIP Alfredo di Stefano)

Madrid

137. CEIP Republica del Uruguay

Madrid

138. AMPA CEIP JORGE MANRIQUE

Madrid

139. AFA CEIP Lope de Vega

Madrid

140. AMPA CEIP Daoiz y Velarde

Alcal谩 de Henares

141. AMPA CEIPSO CARMEN CONDE

Legan茅s

142. AMPA IES L谩zaro Carreter

Alcal谩 de Henares

143. AMPA IES TIRSO DE MOLINA

Madrid

144. AMPA CEIP Santo Domingo

Alcorc贸n

145. AMPA MANUELA MALASA脩A

FUENLABRADA

146. AMPA/ AFA Jos茅 Hierro

Rivas Vaciamadrid

147. IES Vallecas I

Madrid

148. AFA CEIP Padre Poveda

Madrid

149. IES Alto Jarama

Torrelaguna

150. AMPA CEIP SAN JOS脡 OBRERO

Pozuelo de Alarc贸n

151. AMPA CEMU LEGANES

Legan茅s

152. AFA Colegio 脕gora

Madrid

153. AMPA IES Ciudad de los Poetas

Madrid

154. Colegio p煤blico el parque

Rivas Vaciamadrid

155. AMPA CEIP Ciudad de Roma

Madrid

156. AMPA CEIP Hermanos Pinz贸n

Madrid

157. AMPA IES LAS MUSAS

MADRID

158. AFA Ignacio Zuloaga

Madrid

159. AMPA ACORDE CEIP PASAMONTE

Madrid

160. AFA IES San Isidro

Madrid

161. Ies Villa de Vallecas

Madrid

162. AMPA CEIPSO Parque Aluche

Madrid

163. AMPA CEIP EL QUIJOTE

Madrid

164. AMPA Escuelas Aguirre

Madrid

165. AMPA IES Cardenal Cisneros

Madrid

8 de septiembre de 2025

Comunicado CONFAPA Inicio curso 2025-26

 

LAS FAMILIAS RECLAMAN AL GOBIERNO REGIONAL SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA EDUCACI脫N MADRILE脩A

Mayores recursos para resolver las situaciones de acoso en los centros, dudas sobre la generalizaci贸n de la jornada partida o los problemas de climatizaci贸n de las aulas, son algunos de los temas de los que las familias piden soluciones de cara al curso que ahora empieza.

En este nuevo arranque de curso, las familias que conforman la Confederaci贸n de AMPAS, AFAS Y FAMPAS de la Comunidad de Madrid (CONFAPA MADRID) vuelven a trasladar las problem谩ticas que les afectan en su participaci贸n en las comunidades educativas de los centros escolares de la regi贸n. Muchas de las asociaciones que participan en CONFAPA han querido mostrar directamente su d铆a a d铆a, evidenciando situaciones que creen, la Comunidad de Madrid, deber铆a dar soluci贸n cuanto antes.

El principal problema que se帽alan las familias en la Educaci贸n P煤blica sigue siendo la financiaci贸n insuficiente de la Educaci贸n P煤blica por parte de la Comunidad de Madrid, siendo la regi贸n que menos gasto per c谩pita hace en educaci贸n (solo 879€ frente a los 1592€ del Pa铆s Vasco). La soluci贸n pasa por un compromiso legal estatal de llegar al 5% del PIB en educaci贸n y la creaci贸n de un fondo compensador interterritorial. Las CCAA deben priorizar la inversi贸n en la educaci贸n 100% p煤blica. Seg煤n Fernando Mardones, vicepresidente y portavoz de CONFAPA, “las familias volvemos a soportar la subida de precios para este curso escolar, con una media de 425€ por alumno: libros, uniformes, transporte, comedor, etc., siguen siendo gastos donde la administraci贸n regional sigue sin financiar como se deber铆a”. En relaci贸n a las becas de comedor, adem谩s de dejar fuera a buena parte del alumnado madrile帽o (solo el 12,4% es beneficiario de esta ayuda), CONFAPA denuncia que el plazo para la subsanaci贸n en las becas ha sido durante la primera quincena de agosto, fuera del per铆odo lectivo, con los centros educativos cerrados lo que ha causado graves inconvenientes a familias que precisan de estas ayudas y que, en muchos casos, no disponen de los conocimientos o medios digitales para poder subsanar sin ayuda del personal de los centros educativos.

En relaci贸n con los Protocolos de Acoso en los centros, desde CONFAPA se denuncia la ineficiencia de muchos de ellos en multitud de centros escolares de la Regi贸n. La inoperatividad de los mismos, la falta de formaci贸n en los docentes que tienen que aplicarlos, y la falta de recursos para salvaguardar los derechos de las v铆ctimas con el fin de protegerlas de manera efectiva, refuerzan la idea de que los protocolos han de salir del 谩rea de Educaci贸n y trasladarse directamente a la Fiscal铆a. Se帽ala Mardones que “el acoso escolar sigue siendo una lacra en los centros educativos. Los protocolos contra el acoso son completamente ineficaces en toda Espa帽a (aproximadamente el 95% de los protocolos se cierran negando la existencia de acoso) y, en demasiadas ocasiones, acaban siendo utilizados en contra del alumno acosado y su familia. Por este motivo, desde CONFAPA recomendamos a las familias que en caso de situaciones de violencia hacia sus hijos por parte de otros alumnos o del propio personal del centro educativo documenten en la medida de lo posible estas situaciones y lo pongan en conocimiento de la polic铆a o la fiscal铆a de menores para que puedan actuar. Desde CONFAPA reclamamos la creaci贸n de una legislaci贸n estatal espec铆fica en la cual los centros educativos y las consejer铆as de educaci贸n dejen de ser juez y parte y que sean otros organismos independientes los que controlen el proceso”.

Las familias tambi茅n ponen el acento en la falta de informaci贸n en relaci贸n a las dos principales novedades para este curso por parte de la Consejer铆a de Educaci贸n: la reconversi贸n en CEIPSO de 52 colegios de la Comunidad Aut贸noma y la generalizaci贸n de la jornada partida frente a la jornada continua. Seg煤n Mardones, “si bien las familias apoyan mayoritariamente la primera de estas novedades – no as铆 la segunda ya que la mayor parte de nuestras AMPAs disfrutan de la jornada continua en sus centros -, tal y como recogimos en la encuesta que realizamos desde CONFAPA cuando se dio a conocer este anuncio por parte del consejero Viciana, creemos que la falta de informaci贸n es la t贸nica y dudamos que esta reconversi贸n vaya a ejecutarse de manera normal y efectiva”.

En relaci贸n a la climatizaci贸n de las aulas, CONFAPA exige mayores presupuestos, auton贸mico y municipales, para paliar las elevadas temperaturas que sufren las comunidades escolares de muchos centros en toda la Regi贸n, habilitando refugios clim谩ticos en colegios e institutos, instalando elementos estructurales que promuevan las zonas de sombra y climatizando aulas y espacios comunes interiores.

En ese mismo 谩mbito municipal, el problema de la falta de plazas en las Escuelas infantiles municipales o en los campamentos urbanos de verano, un curso m谩s, pone en dificultades la conciliaci贸n de las familias.

La atenci贸n a las necesidades educativas y a la discapacidad es una asignatura pendiente seg煤n CONFAPA. Se帽ala Mardones que “los principales problemas con los que nos encontramos son medios escasos, profesores y equipos directivos carentes de preparaci贸n para atender al alumnado, equipos de orientaci贸n desactualizados y un servicio de inspecci贸n educativa cuya misi贸n parece ser la defensa de la administraci贸n, en lugar de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garant铆a de los derechos y la observancia de los deberes de cuantos participan en los procesos de ense帽anza y aprendizaje. Como consecuencia, nos encontramos que, en demasiadas ocasiones, el derecho a la educaci贸n del alumnado con discapacidad sea una utop铆a”.

Para CONFAPA la desatenci贸n al alumnado con discapacidad y con NEE en la red ordinaria en muchas ocasiones culmina en derivaciones obligatorias e innecesarias a centros de educaci贸n especial. Esto supone, por una parte, una segregaci贸n que vulnera el derecho a la educaci贸n inclusiva y por otra parte, esta derivaci贸n de alumnos que podr铆an completar sus estudios en centros ordinarios con los recursos adecuados, satura hasta el colapso los centros de educaci贸n especial, de modo que el alumnado que s铆 requerir铆a una atenci贸n y unos recursos m谩s especializados (principalmente atenci贸n sociosanitaria) tenga que compartir los escasos recursos de los que dispone, de modo que tambi茅n ve mermados sus derechos.

En materia de Formaci贸n Profesional, contin煤an los problemas en las pr谩cticas formativas (falta de empresas que posibiliten esta opci贸n) y la falta de oferta de Ciclos tanto de grado Medio como Superior en los Centros P煤blicos. Para Mardones, “es importante ampliar la oferta de plazas p煤blicas ya que las cifras de no admitidos en primera opci贸n crece cada a帽o. La Comunidad de Madrid no est谩 cumpliendo con esta necesidad, llegando incluso a trabajar en contrario con el cierre de ciclos en algunos centros sin consulta ni informaci贸n previa a sus respectivas comunidades. Y esto no podemos tolerarlo”. En relaci贸n al alumnado de necesidades educativas especiales que no titula en la ESO por desfase curricular, CONFAPA denuncia que 茅ste tampoco tiene salidas en la FP que tambi茅n es deficitaria de esta oferta, por lo que reclama un aumento de oferta PPME-Programa Profesional de Modalidad Especial que pueda darles una salida en sus vidas profesionales.

Le necesidad de ampliar la becas y la poblaci贸n beneficiaria en relaci贸n a los comedores escolares, con el objetivo 煤ltimo de hacerlos gratuitos, la necesidad de construir m谩s centros educativos p煤blicos, atender el aumento de casos que impactan contra la salud mental infantojuvenil, el mantenimiento del Bachillerato nocturno, y corregir las deficiencias que ha tenido la implantaci贸n de la etapa 0/3 en los colegios p煤blicos, son otros de los problemas que ponen de relieve las familias.

Cierra Mardones se帽alando que “en CONFAPA MADRID defendemos un modelo de Educaci贸n integral del alumnado y por ello una Educaci贸n compensadora de desigualdades sociales e integradora de las diferencias del alumnado. Queremos y defendemos una Escuela P煤blica con el compromiso de la Agenda 2030 y sus objetivos de lucha contra las desigualdades, la igualdad de g茅nero, lucha contra el cambio clim谩tico y por ello una Escuela P煤blica, inclusiva y de calidad”.

Por 煤ltimo, CONFAPA no quiere olvidar lo que est谩 pasando en Gaza y en Cisjordania donde la poblaci贸n civil e indefensa, en pleno contexto de hambruna, est谩 sufriendo un aut茅ntico genocidio por parte del Estado de Israel. Seg煤n Mardones “la sociedad civil – las familias y CONFAPA somos parte de ella -, no puede quedarse al margen de este aut茅ntico drama humanitario. La inacci贸n de nuestros gobiernos nos legitima para tomar la voz de la protesta y de la condena a lo que est谩 ocurriendo ante nuestros ojos. Por eso, apoyaremos todas las iniciativas pac铆ficas que trasladen esta condena y exijan una paz real en el territorio”.